Présentation
Ce numéro de Linx est né du prolongement d’une Journée d’études qui s’est tenue le 23 mai 2003 à l’université de Nanterre, et qui avait pour ambition de partir des pratiques d’écriture à l’école pour interroger de façon critique les théories de l’écriture en référence dans les programmes d’enseignem...
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| Những tác giả chính: | , |
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| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Presses universitaires de Paris Nanterre
2004
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| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/linx.157 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzk5 https://journals.openedition.org/linx/157 |
| Các nhãn: |
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