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Présentation

Ce numéro de Linx est né du prolongement d’une Journée d’études qui s’est tenue le 23 mai 2003 à l’université de Nanterre, et qui avait pour ambition de partir des pratiques d’écriture à l’école pour interroger de façon critique les théories de l’écriture en référence dans les programmes d’enseignem...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Anis, Jacques, Boré, Catherine
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Presses universitaires de Paris Nanterre 2004
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/linx.157
https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzk5
https://journals.openedition.org/linx/157
Etiketak: Etiketa erantsi
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