Rythmes d’appropriation dans une formation linguistique intensive pour demandeurs d’emploi allophones

Notre recherche analyse les rythmes d’appropriation d’adultes migrants (N = 292) inscrits dans une formation à visée professionnelle qui répondait à un appel d’offre calé sur un référentiel institutionnel et montre les décalages entre le prescrit et l’acquis. Nous avons pu mettre en exergue qu’au re...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Gettliffe, Nathalie
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2022
Soggetti:	formation linguistique pour adultes allophones intensité rythmes d’appropriation French Language training for adults intensity rates of acquisition
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/lidil.11344 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz91 https://journals.openedition.org/lidil/11344
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