Démarches créatives en DDdL : créativité ou poïesis ?
La notion de créativité, telle que souvent conceptualisée en didactique/didactologie des langues (DDdL), est ici mise en discussion : les définitions de la notion les plus fréquemment rencontrées en DDdL sont rappelées, puis mises en regard avec les principes d’un autre univers de référence, la phén...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2018
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/lidil.4885 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hz6o https://journals.openedition.org/lidil/4885 |
| Tagit: |
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