L’espace de la pédagogie
Si l'on parle volontiers de philosophie de l'enseignement, on utilise moins le syntagme "philosophie de la pédagogie". C'est pourtant en termes de questionnement qu'il faut d'abord traiter aujourd'hui de la relation éducative aux nouveaux univers médiatiques, où l'école se trouve piégée. Renonçant...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Association "Les Amis du Portique"
2006
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/leportique.1513 https://hdl.handle.net/20.500.13089/htus https://journals.openedition.org/leportique/1513 |
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