« Varia », Revue Française de Pédagogie, n° 176, juillet-août-septembre 2011
La livraison de la Revue Française de Pédagogie n’est pas thématique : elle propose six articles qui éclairent par l’exemple la féconde pluridisciplinarité constitutive des sciences de l’éducation.L’école française est trop et trop tôt sélective. Dans une course aux meilleures positions, la méritocr...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
ENS Éditions
2012
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| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/lectures.7671 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hjbc https://journals.openedition.org/lectures/7671 |
| Etiketak: |
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