Compte rendu de L’école ambiguë : histoires de familles à Tahiti, M. Salaün et É. Le Plain (éds)
Parents et collégiens apportent dans cet ouvrage leur vécu de l’institution scolaire à Tahiti, notamment de leurs difficultés, dans ce territoire français du Pacifique, à travers neuf entretiens, faits avec huit mamans et un couple de parents (pp. 39-132). Auparavant, quatre pages d’éléments de cadr...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société des océanistes
2022
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/jso.14070 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ham5 https://journals.openedition.org/jso/14070 |
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