Comment apprendre à dialoguer avec les « natures » papoues : aperçu de la contribution scientifique dePeter Dwyer

Cet article illustre brièvement quelques traits saillants du parcours et de la démarche scientifiques de Peter Dwyer. Il met en valeur la richesse, la rigueur comme la portée innovatrice de sa recherche consacrée durant plus de vingt-cinq ans à une meilleure compréhension des relations que les socié...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Brunois, Florence
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Société des océanistes 2005
Matèries:	animaux classification ethnoécologie expérience relation contexte imaginaire animals ethnoecology experience relations context imagination Papua
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/jso.301 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ha1k https://journals.openedition.org/jso/301
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