Indigénisme et pragmatisme au Mexique : l’expérience éducative de Carapan par Moisés Sáenz Garza

Indigénisme et pragmatisme au Mexique : l’expérience éducative de Carapan par Moisés Sáenz Garza. Cet article a pour objectif de montrer la diffusion et l’usage de certaines thèses pragmatistes liées aux méthodes de l’instrumentalisme de John Dewey, dans le cadre de l’action indigéniste de l’État me...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Schaffhauser, Philippe
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Société des américanistes 2010
Materias:	indigénisme pragmatisme éducation Dewey (John) Sáenz Garza (Moisés) indigenismo pragmatismo educación indigenism pragmatism education
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/jsa.11377 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h99p https://journals.openedition.org/jsa/11377
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