O controle das emoções na escrita acadêmica e seu impacto na relação do indivíduo com o trabalho intelectual
O trabalho intelectual é fomentado por meio da escrita acadêmica, que é tanto permeada por questões subjetivas – distintas e singulares para cada indivíduo – quanto por questões socialmente compartilhadas – imaginários coletivos de significação e interpretações do campo acadêmico que a constrói. No...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/h4qj https://journals.openedition.org/intersecoes/552 |
| Tags: |
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