« Histoires de Bahuts » : un projet participatif d’inventaire des lycées en Nouvelle-Aquitaine

En Nouvelle-Aquitaine s’est déployé progressivement depuis 2016 un dispositif participatif d’inventaire du patrimoine des lycées, en collaboration avec les lycéens. Ainsi, chaque année, dans quelques établissements volontaires, des élèves étudient l’histoire patrimoniale de leur « bahut » et restitu...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Maison-Soulard, Laetitia
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Ministère de la Culture 2021
Assuntos:	patrimoine scolaire droits culturels éducation artistique et culturelle Nouvelle-Aquitaine lycées sciences participatives school heritage cultural rights artistic and cultural education high schools grammar schools participatory science Nouvelle-Aquitaine (Region)
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/insitu.33148 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h3y9 https://journals.openedition.org/insitu/33148
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