THÈSE ET MAGISTERS SOUTENUS
En rapport avec le thème central de ce numéro ponant sur l’école, deux thèses récemment soutenues méritent d’être présentées et ce, à partir d’un compte rendu formulé par chaque auteur.Se rapportant à L’école, la culture et l’islam dans l’Algérie contemporaine, la thèse de Houria Benattiaessaie de c...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle
1998
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/insaniyat.12349 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h2b0 https://journals.openedition.org/insaniyat/12349 |
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