مكانة البكالوريا في عملية الحراك الاجتماعي
يتداول الدارس لمؤسسة الباكالوريا مع "نسب" و "أعداد"و تقييمات لقدر تطابق مضامين البرامج و المواضيع و التمارين المعروضة للمترشحين و أيضا مع صلاحية المناهج المهنية لهذا الامتحان. بيد أن هذا الامتحان الذي هو بمثابة "شعيرة انتقال" في إمكانه أن يكون أيضا كاشفا للفوارق المعتبرة في التوجيهات المتتالية و بال...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Árabe |
| Published: |
Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle
1998
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.4000/insaniyat.11933 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h1wm https://journals.openedition.org/insaniyat/11933 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|