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L’enseignement du français dans le secondaire algérien : pour une perspective énonciative de l’écrit

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Benhouhou, Nabila
Format: Artigo
Langue:Francês
Publié: Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle 2001
Accès en ligne:https://doi.org/10.4000/insaniyat.9662
https://hdl.handle.net/20.500.13089/h1tu
https://journals.openedition.org/insaniyat/9662
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