L’art, transmission d’un savoir ? Réflexions sur deux moments de transition
Dans le monde universitaire et l’univers muséal, le réalisme est aujourd’hui le paradigme interprétatif principal de l’art de Caravage. Cet article propose une lecture de l’œuvre du peintre qui dépasse cet enjeu et se concentre sur la question des tableaux comme la transmission –ou, en l’occurrence,...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Centre d’Histoire et Théorie des Arts
2005
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/imagesrevues.321 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h0n0 https://journals.openedition.org/imagesrevues/321 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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