Apprendre une économie alternative : pour une perspective réfléchie de l’espagnol en langues étrangères appliquées au commerce par les médias

L’enseignement des langues appliquées à la communication et au commerce ne peut faire l’impasse du contexte socioéconomique environnant. La difficulté de l’enseignement d’une langue de spécialité économique relève d’un défi d’avenir, car comment peut-on « faire apprendre » une économie de marché alo...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Ruiz Pisano, César
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2018
Matèries:	économie alternative LEA anthropo-éthique perspective réfléchie centration sur l’apprenant alternate economy applied languages anthropo-ethics thoughtful perspective centration on the learner
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ilcea.4741 https://hdl.handle.net/20.500.13089/h0ao https://journals.openedition.org/ilcea/4741
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