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Da liberdade religiosa ao pluralismo: a diversidade como valor no Ensino Religioso Escolar no Paraná

Este artigo examina como os valores de uma democracia pluralista foram ressignificados e incorporados aos objetivos pedagógicos da disciplina Ensino Religioso. Tomaremos como estudo de caso a experiência do Paraná, considerada pelos atores que militam nesse campo uma referência no trato da diversida...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Montero, Paula
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13089/gsw2
https://journals.openedition.org/horizontes/7275
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