Produzindo corpos ativos
Este artigo analisa os processos de ensino e aprendizagem em dois contextos sociais diversos vivenciados por famílias agricultoras, no Paraná, e por famílias indígenas galibi-marworno, no Amapá. Embora a educação escolar seja valorizada pelas famílias e ocupe um tempo e investimento considerável das...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/gsom https://journals.openedition.org/horizontes/1100 |
| Tags: |
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