O dédalo e o labirinto
Se você é educado para saber demais sobre as coisas, há o perigo de ver seu próprio conhecimento ao invés das coisas em si. Argumento aqui que caminhar oferece um modelo de educação alternativo que, ao invés de inculcar o conhecimento dentro das mentes dos alunos, os leva para fora, para o mundo. Eu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/gsoc https://journals.openedition.org/horizontes/992 |
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