BRUCY (Guy), CAILLAUD (Pascal), QUENSON (Emmanuel), TANGUY (Lucie), Former pour réformer. Retour sur la formation permanente (1945-2004)
À travers des éclairages historiques, sociologiques et juridiques, les quatre auteurs, se situant dans les réflexions et interrogations suscitées par la récente loi de 2004 sur « la formation professionnelle tout au long de la vie et le dialogue social », s’efforcent de montrer comment la formation...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
ENS Éditions
2009
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1981 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnxc https://journals.openedition.org/histoire-education/1981 |
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