ASCENZI (Anna), FATTORI (Giuseppina). – L’alfabeto e il catechismo. La diffusione delle scuole di mutuo insegnamento nello Stato Pontificio (1819 – 1830)
Il était largement connu que les écoles lancastériennes avaient été ouvertes en Italie dans les provinces traditionnellement considérées comme les plus ouvertes au renouveau pédagogique, depuis qu’y avaient pénétré, au XVIIIe siècle, les théories prônées par les Lumières en matière d’éducation : la...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
ENS Éditions
2007
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| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1395 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnwi https://journals.openedition.org/histoire-education/1395 |
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