HULIN (Nicole) (dir.). – Sciences naturelles et formation de l’esprit. Autour de la réforme de 1902. Études et documents
Cet ouvrage prend pour objet l’un des moments majeurs de l’histoire de l’enseignement secondaire : la réforme de 1902, qui met théoriquement sur un pied d’égalité les sections classiques et la section moderne. Cette réforme est également l’occasion d’un profond renouvellement de l’enseignement des s...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
ENS Éditions
2006
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1220 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnvn https://journals.openedition.org/histoire-education/1220 |
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