Une lecture cliométrique du développement de l’instruction primaire en France au XIXe siècle

L’objectif de cet article est d’étudier les liens entre le financement de l’instruction primaire, la scolarisation et la croissance économique en France au XIXe siècle. Pour ce faire, nous utilisons des informations sur les financements alloués par l’État, les départements, les communes, et les ména...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Diebolt, Claude, Jaoul-Grammare, Magali, Perrin, Faustine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2022
Soggetti:	primary education France financing nineteenth century XIXe siècle instruction primaire financement
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.7214 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnqp https://journals.openedition.org/histoire-education/7214
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