Une lecture cliométrique du développement de l’instruction primaire en France au XIXe siècle

L’objectif de cet article est d’étudier les liens entre le financement de l’instruction primaire, la scolarisation et la croissance économique en France au XIXe siècle. Pour ce faire, nous utilisons des informations sur les financements alloués par l’État, les départements, les communes, et les ména...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Diebolt, Claude, Jaoul-Grammare, Magali, Perrin, Faustine
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions 2022
Schlagworte:	primary education France financing nineteenth century XIXe siècle instruction primaire financement
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.7214 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnqp https://journals.openedition.org/histoire-education/7214
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