Les thèses françaises en histoire de l’éducation depuis 1990 : un miroir de la discipline ?
Cet article présente les résultats d’une enquête menée sur les thèses en histoire de l’éducation soutenues en France ces vingt dernières années. La thèse représente en effet un point d’entrée généralement reconnu à la fois dans la carrière académique et dans un domaine de recherche. Cet exercice de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.5620 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnq4 https://journals.openedition.org/histoire-education/5620 |
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