Une formation sans sélection d’une élite scientifique et technique ? L’évaluation au Colegio Militar de Bogota (1848-1884)

Cet article souhaite interroger les relations entre l’évaluation, la sélection et la formation des élites à partir de l’exemple d’une école fondée en Amérique du Sud au milieu du XIXe siècle. Le Colegio Militar de Bogota, dont l’objectif est de former des officiers de l’armée et des ingénieurs civil...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Eychenne, Bertrand
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2020
Assuntos:	enseignement scientifique évaluation XIXe siècle élèves bourses examens Colombie evaluation scholarship 19th century students exams teaching of sciences Colombia
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.5138 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnpx https://journals.openedition.org/histoire-education/5138
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