L’histoire des élèves aux États-Unis (XIXe siècle-première moitié du XXe siècle) : enjeux et perspectives d’un sous-ensemble historiographique en expansion
À l’intersection de l’histoire de l’enfance et de la jeunesse et de l’histoire de l’école, l’histoire des élèves a connu un développement important au cours des quarante dernières années aux États-Unis. Le présent article en propose un bilan historiographique en se concentrant sur la période du XIXe...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
ENS Éditions
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.4302 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnpn https://journals.openedition.org/histoire-education/4302 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
