Les écoles professionnelles en Suisse : palais ou usines ?

Dans un pays où l’apprentissage professionnel est depuis le XIXe siècle érigé en modèle, la question de l’architecture des écoles servant ce but est paradoxalement un enjeu peu important pour les architectes. Les types architecturaux demeurent souvent proches des modèles scolaires de l’enseignement...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Lüthi, Dave
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2017
Soggetti:	enseignement technique architecture Suisse bâtiments scolaires écoles professionnelles régionalisme modernité school buildings Switzerland vocational school regionalism modernity
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.3300 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnp6 https://journals.openedition.org/histoire-education/3300
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