Élèves ou auditeurs ? Le public des facultés de lettres et de sciences au XIXe siècle (1808-1878)
L’étude oppose deux catégories au sein du public des facultés des lettres et des sciences au XIXe siècle : les « élèves », qui souhaitent une formation, et les « auditeurs » libres, pour qui l’assistance aux cours est avant tout un loisir. Malgré des critiques précoces de cet état de fait, le choix...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1834 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnlo https://journals.openedition.org/histoire-education/1834 |
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