L’évolution des manuels d’histoire du lycée. Des années 1960 aux manuels actuels
Longtemps conformes au modèle du Malet-Isaac, les manuels d’histoire du lycée se sont profondément transformés à partir des années 1980, en même temps qu’évoluaient les instructions officielles et les pratiques enseignantes, mais aussi le monde éditorial et la demande sociale d’histoire. L’étude de...
Збережено в:
| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
ENS Éditions
2007
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1249 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnkr https://journals.openedition.org/histoire-education/1249 |
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