Le rôle du manuel dans la leçon d’histoire à l’école primaire (1870-1969)

De 1870 à 1970, un modèle de leçon d’histoire s’impose à l’école primaire. Prenant appui sur le récit du maître, à finalité civique et morale, le modèle de leçon d’histoire mis au point à partir des années 1880 comprend un dispositif très strict dans lequel des manuels scolaires d’un type nouveau jo...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Ogier, Angélina
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	ENS Éditions 2007
נושאים:	histoire (matière enseignée) manuel scolaire enseignement primaire didactique et technique éducative
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.1247 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnkq https://journals.openedition.org/histoire-education/1247
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