Autonomie et personnalité des lycées : la réforme administrative de 1902 et ses origines

La réforme de 1902 comporte un volet administratif et financier destiné à donner aux lycées plus d’autonomie et plus de personnalité. Ces mesures répondent au diagnostic de la commission parlementaire de 1898-1899, qui pointait notamment le pouvoir insuffisant des proviseurs et le défaut d’engagemen...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Savoie, Philippe
פורמט:	Artigo
יצא לאור:	ENS Éditions 2001
נושאים:	enseignement secondaire corps enseignant internat établissement gestion financière vie scolaire chef d’établissement
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.837 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnjx https://journals.openedition.org/histoire-education/837
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