Écrire l’histoire des élèves : problèmes de sources et de méthodes

Dès 1974, dans un article de la Revue française de pédagogie sur « Les sources de l’histoire de l’éducation et leur exploitation », Dominique Julia dressait un intéressant inventaire des sources disponibles et des pistes de recherches offertes pour la période moderne et le XIXe siècle. Présentant d’...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Condette, Jean-François, Castagnet-Lars, Véronique
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2019
Assuntos:	memories student history sources methodologies statistical surveys histoire des élèves souvenirs et mémoires méthodologies enquêtes statistiques
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.4334 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnii https://journals.openedition.org/histoire-education/4334
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!