Études TransInterroger les conditions de production et de diffusion des savoirs
Les transgender studies anglophones émergent aux États-Unis dans les années 1990 sur un constat : face aux études sur les trans, parfois discutables, il semble nécessaire de produire des savoirs situés (Haraway, 1988). Dans le contexte francophone, ces études s’affirment difficilement et la distinct...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
IRIS-EHESS
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/gss.5916 https://hdl.handle.net/20.500.13089/glrd https://journals.openedition.org/gss/5916 |
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