Conduites entre élèves : des décalages perceptifs au cœur des questions scientifiques, éducatives et pour les protagonistes
Les élèves du second degré présentent certaines de leurs conduites entre elles / eux comme ludiques, les adultes s'interrogent sur un sens violent ou non de ces conduites. Une enquête par observation ethnographique met en évidence des enjeux de hiérarchisation et de contrôle, qui constituent des vio...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
2017
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/gef.607 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gfeu https://journals.openedition.org/gef/607 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
