Du débat d'opinion au débat scientifique pour éduquer à l'égalité des sexes à l'école primaire

Lors d'une Recherche-Action conduite dans le cadre d'une thèse en sciences de l'éducation nous avons étudié, avec les professeur.es des écoles participant à cette recherche, la mise en œuvre de débats sur l'égalité des sexes entre leurs élèves de primaire. Cet article expose quelques observations ef...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Le Saux-Pénault, Elsa
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) 2019
Onderwerpen:	genre égalité des sexes école primaire débat scientifique entre élèves question socialement vive Recherche-Action éducations à
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/gef.481 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gfdv https://journals.openedition.org/gef/481
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