Le débat au cœur des pratiques d’éducation populaire
Dans le cadre de nos interventions en milieu scolaire au sein des Centres d’Entrainement aux Méthodes d’Éducation Active (Ceméa)1, le débat est utilisé comme outil d’éducation populaire. Notre posture d’intervenante extérieure investie dans la lutte contre les discriminations nous permet d’entrer en...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/gef.461 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gfdt https://journals.openedition.org/gef/461 |
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