Modalités, enjeux et acteurs de la préscolarisation : l’Inde côté cours ?
Cet article a pour ambition d’analyser un aspect méconnu de l’éducation en Inde à travers la focale de la cour d’école. En effet, la préscolarisation s’est inégalement mais massivement diffusée en Inde, contrairement à la plupart des pays des Suds, grâce aux objectifs conjoints d’ambitieuses politiq...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | francês |
| Publicado em: |
L’Harmattan
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/gc.4547 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gest https://journals.openedition.org/gc/4547 |
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