Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles
Cet article propose d’explorer les candidatures aux classes préparatoires scientifiques en se focalisant sur le type d’établissement privilégié par les élèves en fonction de leur territoire d’origine et de leurs caractéristiques sociales. À partir de l’exploitation d’une base de données originale (A...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.9464 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd33 https://journals.openedition.org/formationemploi/9464 |
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