Développer l’apprentissage pour les personnes handicapées : le cas de la Nouvelle-Aquitaine
L’accès à la formation professionnelle des personnes handicapées reste peu développé. L’apprentissage est un moyen de concilier besoin de qualification et insertion professionnelle. Cet article analyse les conditions favorisant le développement de l’apprentissage dans la fonction publique territoria...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.9244 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd2w https://journals.openedition.org/formationemploi/9244 |
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