L’expérimentation « telle qu’elle se fait » : leçons de trois expérimentations par assignation aléatoire
Les expérimentations sociales peuvent-elles construire une logique d’apprentissage commune entre les acteurs de l’action publique et les chercheurs participant à leur évaluation ? A partir des expérimentations évaluées par la méthode expérimentale par assignation aléatoire, cette contribution étudie...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2014
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4180 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcxh https://journals.openedition.org/formationemploi/4180 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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