L’enseignement : une chance de mobilité sociale pour les jeunes issus des immigrations ?

Comment les jeunes issus de l’immigration accèdent-ils aux emplois d’enseignants ? Pour tenter de répondre à cette interrogation, nous comparerons d’abord les principales propriétés sociales de ces jeunes avec celles de leurs pairs « d’origine française » (*). Dans un second temps, nous montrerons q...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Charles, Frédéric
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2006
Témata:	Schul- und Berufsberatung Bevölkerung ausländischer Herkunft Jugendliche Gymnasiallehrer Ausbildungsprojekt jeune population d’origine étrangère professeur orientation scolaire-professionnelle projet de formation young person population of foreign origin secondary school teacher school & vocational guidance training project
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.2375 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gctz https://journals.openedition.org/formationemploi/2375
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!