L’enseignement professionnel en Argentine. Entre volontarisme et isolement dans la recherche d’un pays possible

L’article se propose de revisiter la notion de formation professionnelle et sa construction historique en Argentine, à partir de la multifonctionnalité que cette notion a acquise dans les politiques publiques comme réponse à divers problèmes sociaux. Il se propose de naturaliser un discours répandu...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Spinosa, Martín, Testa, Julio
Altri autori:	Zangani, Mireille
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2009
Soggetti:	formation professionnelle système éducatif Enseignement technique-professionnel Argentine vocational training technical & vocational education education system Argentina berufliche Weiterbildung Erziehungssystem gewerblich-technisches Ausbildungswesen Argentinien sistema educativo enseñanza técnico-profesional formacion profesional
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.1974 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gct5 https://journals.openedition.org/formationemploi/1974
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