Le temps de l’apprentissage
Au sein de l’État-providence, les politiques publiques étaient considérées a priori comme facteurs de progrès de la société. Avec la crise de l’État-providence, la crise économique et financière, l’action de l’État a été de plus en plus interrogée. Progressivement, l’État a dû rendre compte et rendr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Francês |
| Published: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2014
|
| Online Access: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4176 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcpg https://journals.openedition.org/formationemploi/4176 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|