« N’importe… » : s’être (ou s’avoir) aimé

L’Éducation sentimentale a donné lieu à des lectures divergentes, non seulement au XXe siècle, entre la vieille critique psychologisante et idéalisatrice et la critique textuelle éteignant les élans de la chair dans la stricte littérarité, mais dès la publication du roman : d’aucuns (rares) y sont s...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Triaire, Sylvie
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Institut des textes & manuscrits modernes (ITEM) 2010
Assuntos:	Flaubert Gustave L'Éducation sentimentale style désir amour temps verbal desire love verb tense
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/flaubert.1154 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gbr5 https://journals.openedition.org/flaubert/1154
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