Le roman graphique en méthodologie CLIL
L’article se propose de cerner les applications du roman graphique dans les modules CLIL (Content and Language Integrated Learning) en analysant les aspects principaux de cette méthodologie, l’importance des documents authentiques et l’organisation des modules de formation. Les caractéristiques prés...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre aixois d'études romanes de l'université d'Aix-Marseille
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/etudesromanes.8563 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g86c https://journals.openedition.org/etudesromanes/8563 |
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