Début de l’écriture en situation de bilinguisme créole/français
Les intérêts que présente l’analyse de textes d’enfants peuvent être multiples. Si l’on utilise le prisme de la dimension bilingue, il s’agit alors de comprendre et d’interroger les stratégies que les enfants utilisent ainsi que les difficultés qu’ils rencontrent dans ce contexte. Dans le cadre de c...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
Laboratoire Parole et Langage
2017
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/etudescreoles.624 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g5pf https://journals.openedition.org/etudescreoles/624 |
| Ετικέτες: |
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