Début de l’écriture en situation de bilinguisme créole/français
Les intérêts que présente l’analyse de textes d’enfants peuvent être multiples. Si l’on utilise le prisme de la dimension bilingue, il s’agit alors de comprendre et d’interroger les stratégies que les enfants utilisent ainsi que les difficultés qu’ils rencontrent dans ce contexte. Dans le cadre de c...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Laboratoire Parole et Langage
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/etudescreoles.624 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g5pf https://journals.openedition.org/etudescreoles/624 |
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