Religieux et profane dans l’École coranique
L’École coranique n’est pas l’institution figée souvent décrite. Il convient de la situer dans le temps et les espaces, de la saisir sous l’éclairage des cultures et dans les processus sociopolitiques qui la contraignent. Longtemps réservée à l’élite politique et sociale des cités insulaires et côti...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Éditions de l’EHESS
2003
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/etudesafricaines.202 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g2td https://journals.openedition.org/etudesafricaines/202 |
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