Religieux et profane dans l’École coranique

L’École coranique n’est pas l’institution figée souvent décrite. Il convient de la situer dans le temps et les espaces, de la saisir sous l’éclairage des cultures et dans les processus sociopolitiques qui la contraignent. Longtemps réservée à l’élite politique et sociale des cités insulaires et côti...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Penrad, Jean-Claude
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Éditions de l’EHESS 2003
Témata:	islam Koranic schools Muslim reformism dynamiques sociales École coranique réformisme musulman
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/etudesafricaines.202 https://hdl.handle.net/20.500.13089/g2td https://journals.openedition.org/etudesafricaines/202
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